现代教育科学(普教研究)2015，Issue(4) ：56-58.

以家庭内部因素为视角浅谈亲职教育

张娇
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(4) ：56-58.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

以家庭内部因素为视角浅谈亲职教育

张娇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁师范大学 教育学院，辽宁 鞍山 114001
  • 折叠

摘要

当今教育领域提倡一种“三位一体”式教育的结合，即社会教育、学校教育及家庭教育的联手合作。家庭教育的地位不容忽视，更是由于家庭这个特殊的关系使得其教育子女在其生理、心理、社会化、情绪、道德发展等方面有着不可取代的位置。亲职教育是将家庭教育的成员具体化而对子女实施的一种教育，亲职教育越来越受到家庭自身以及社会外界更多的关注与需要，而从家庭内部即从生活方式、家庭关系以及家庭教养方式三方面来探讨影响亲职教育的因素对于亲职教育今后的有效普及有着极其重要的意义。

关键词

家庭教育/亲职教育/家庭内部因素

引用本文复制引用

出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量3
参考文献量3
段落导航相关论文