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教育信息化新视角:“开眼”看“慕课”

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在如今信息化爆棚的时代,全新的在线学习方式———“慕课”应运而生,并且如火如荼地发展起来。面对这一新浪潮的冲击,我国教育该如何“接招”是一个值得深思的问题。本文通过介绍慕课的产生及发展趋势、支持者与反对者及中立者所持态度、笔者对慕课的思考,阐述慕课对基础教育的影响。为迎接“慕课”带来的机遇和挑战,笔者认为首先应“开眼”看“慕课”,理性对待,然后结合实际走出一条属于自己的路。

徐小红、李贵安、何嘉欢

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陕西师范大学 物理学与信息技术学院,陕西 西安 710119

慕课 信息化 在线学习 双师教学

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子:0.25
ISSN:1005-5843
年,卷(期):2015.(4)
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