现代教育科学(普教研究)2015，Issue(4) ：107-108,55.

幼儿教师职业道德探析--由虐童事件引发的思考

李建群
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(4) ：107-108,55.
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幼儿教师职业道德探析--由虐童事件引发的思考

李建群1
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作者信息

  • 1. 吉林省教育科学院，吉林 长春 130022
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摘要

幼儿虐童事件的频频发生，引发了人们对幼儿教师职业道德的思考。本文对幼儿教师职业道德的内涵进行了界定，并分析了幼儿教师由于职业道德“缺失”对幼儿实施身体伤害事故所造成的危害，进一步分析了幼儿教师道德“缺失”的原因，并提出了解决对策，以期对幼儿教育相关工作者有所借鉴。

关键词

幼儿教师/职业道德/虐童

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量4
参考文献量1
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