现代教育科学(普教研究)2015,Issue(4) :134-135.

良剑不期乎镆铘--关于教学模式改革及“微课”、“慕课”的思考

孟繁荣
现代教育科学(普教研究)2015,Issue(4) :134-135.

良剑不期乎镆铘--关于教学模式改革及“微课”、“慕课”的思考

孟繁荣1
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作者信息

  • 1. 吉林省白城市第一中学,吉林 白城 137000
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摘要

教学改革逐步深入,教学模式不断革新,“微课”、“慕课”又对传统课堂进行翻转。与时俱进、借鉴吸纳本无可非议,但必须考虑更新教学模式的目的所在,不能为模式而模式。要研究各种教学模式产生的基础,明确新课标自主、合作、探究的基本理念,注重教学实效结合本地、本校、本班、本身的实际情况,选择、运用进而产生、形成适合自己的教学模式。

关键词

教学模式/课堂生成/仿“微”盲“慕”/法所以法/注重实效

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子:0.25
ISSN:1005-5843
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