现代教育科学(普教研究)2015，Issue(4) ：166-167.

借鉴外国经验促进我国教科书审定制度的发展

张博
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(4) ：166-167.
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借鉴外国经验促进我国教科书审定制度的发展

张博1
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作者信息

  • 1. 吉林省教育学院，吉林 长春 130000
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摘要

教科书对基础教育的作用举足轻重，国家必须加强和完善对教科书内容、质量的监督和审查。本文旨在通过对我国教科书审定制度以及美、日两国教科书审定制度的概述和分析，提出有利于我国教科书审定制度发展的几点建议，以促进教科书质量的提高，推动教育事业的发展。

关键词

教科书/审定制度/审定程序/建议

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量1
参考文献量1
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