现代教育科学(普教研究)2015，Issue(5) ：110-112.

中韩初一学生关于校园暴力认识与经历的比较及启示

吕君 安娜煐 刘奕彤 韩大东
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(5) ：110-112.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

中韩初一学生关于校园暴力认识与经历的比较及启示

吕君 1安娜煐 1刘奕彤 1韩大东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 韩国釜山国立大学 教育学院，韩国 釜山 609735
  • 折叠

摘要

本研究采用问卷调查方法，比较分析了中国与韩国的1000名初一学生关于校园暴力的经历，以及他们对校园暴力成因、危害性、责任归属、预防及应对的认知程度，并对我国提高中学生校园暴力的认知水平、预防及减少校园暴力的发生提出了建议。

关键词

中韩初一学生/校园暴力认知/比较研究

引用本文复制引用

出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文