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关于师生冲突中学生行为表现的分析

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在师生冲突中,学生做出了不同程度的行为表现,这些行为是对教师权力的挑战。几千年的传统社会形成了“师道尊严”的师生关系模式,但是教师不应是领袖,教师应尊重学生之为人的独立生命个体的尊严,走进学生,分析学生行为表现背后的真正原因。

庄雪

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首都师范大学 教育学院,北京 100048

权力 学生行为 领袖 生命化

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子:0.25
ISSN:1005-5843
年,卷(期):2015.(5)
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