现代教育科学(普教研究)2015，Issue(5) ：156-158,166.

山区小学英语生活化主题式教学的实践探索

张丽娜 孙吉成
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(5) ：156-158,166.
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山区小学英语生活化主题式教学的实践探索

张丽娜 1孙吉成2
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作者信息

  • 1. 山东师范大学 基础教育课程研究中心
  • 2. 山东省济南市历城区西营镇下降甘小学，山东 济南 250000
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摘要

目前，我国偏远山区学校在教学方面面临着诸多困境，尤其是在英语教学方面的问题尤为突出。近年来，位于山东省济南市南部山区西营镇的下降甘小学在英语教学方面进行了大胆改革，探索出符合山区特色的英语生活化主题式教学模式，极大地激发了学生学习的积极性，提高了教学的效率和质量，为山区学校教学模式的改革和发展提供了新的思路和方向。

关键词

主题教学/生活化/课程整合/英语/山区小学

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量2
参考文献量1
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