现代教育科学(普教研究)2015，Issue(5) ：179-180.

提高生命品质回归音乐本体

李春慧
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(5) ：179-180.
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提高生命品质回归音乐本体

李春慧1
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作者信息

  • 1. 吉林省九台市龙嘉德阳中心学校，吉林 九台 130500
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摘要

“音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术，是人类精神生活的有机组成部分。作为人类文化的一种重要形态和载体，音乐蕴含着丰富的文化和历史内舾，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。”我想这就是我们教师和学生学习音乐的生命体验。在学生实践活动过程中，我们不断注重学生对音乐的体验、感受，以音乐为本、回归自然，大胆地说出对音乐的理解和感受，在一次又一次讨论中得以回归到音乐课堂教学的本真。

关键词

音乐课堂教学/生命体验/生命价值

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
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