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从培养自我时间管理能力入手预防青少年新媒体过度依赖

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随着平板电脑、手机、智能手环等新媒体终端设备的发展与普及,新媒体对世界的影响与改变越来越大.青少年作为新媒体最热衷的使用者,其生活方式、行为习惯与思想观念等所受的影响比成年人更深.新媒体是青少年学习、生活不可缺少的得力助手,但因为青少年自控能力差,更容易沉溺其中,挤压侵占正常学习、休息时间.近年来,"青少年新媒体依赖"已成为广受家长和教育工作者关注与担忧的问题.按禁止学生进网吧一样的隔离方式来阻止其使用新媒体既不科学也不现实,预防青少年对新媒体的依赖,必须依靠其自身的新媒体素养,加强其在新媒体环境下的自我管理能力.本文将探讨从培养青少年新媒体环境下的自我时间管理能力入手,来预防新媒体依赖的问题.

刘晖

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吉林省教育科学院,吉林 长春 130022

时间管理 新媒体 依赖

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子:0.25
ISSN:1005-5843
年,卷(期):2015.(6)
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