现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：39-42.

小学生家长角色类型的探讨

王雨婷
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：39-42.
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小学生家长角色类型的探讨

王雨婷1
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作者信息

  • 1. 延边大学 师范学院,吉林 延吉 133000
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摘要

家长在小学生成长过程中起着重要作用,家长的角色意识以及所扮演的角色直接影响孩子的健康成长和终身幸福.了解小学生家长角色类型是研究小学生家长角色扮演状况的前提,而目前通过对以往文献的检索和整理,发现关于小学生家长角色类型并没有一个统一的标准.本文在整理、归纳小学生家长角色类型的基础上,尝试划分小学生家长角色类型,为进一步的实证研究奠定基础.

关键词

小学生家长/角色/类型

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量9
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