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吉林省农村中小学教师科研团队建设的调查研究

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随着城乡一体化发展这一国家发展战略的提出,提高农村教育质量成为当前教育一体化的重要举措.农村科研是农村教育的薄弱环节.通过对吉林省农村县市区教师进行问卷调查之后,笔者发现吉林省农村中小学教师科研团队建设方面出现团队中教师整体科研素质较低,科研活动较为匮乏,大部分学校不太重视科研团队建设,并且除了外在因素以外,吉林省农村科研团队本身建设中也存在管理不当、研究不精等问题.通过调研分析,对吉林省农村科研团队建设过程中出现的问题提出了一些想法与建议.

张霞、张胜利

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吉林师范大学 教育科学学院,吉林 四平 136000

吉林省教育科学院，吉林长春130022

农村 科研团队建设 现状 对策

吉林省社会科学项目

2012B326

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(6)
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