现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：76-78.

论中小学校长在依法治校中的角色定位

曾瑜
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：76-78.
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论中小学校长在依法治校中的角色定位

曾瑜1
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作者信息

  • 1. 重庆科技学院,重庆 400715
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摘要

依法治校过程中,中小校长所担任的多重角色之间经常相互重叠又相互交叉,经历着角色之间的频繁转换,其角色定位经常出现偏差.中小学校长在依法治校中的角色应当是多元化、多层次的,其基本角色是守法者角色、核心角色是领导者角色、主要角色是协调者角色和执行者角色.

关键词

中小学校长/依法治校/角色定位

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量5
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