现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：79-80.

以教育科研督导评估促学校教科研工作良性发展

史佩琴
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：79-80.
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以教育科研督导评估促学校教科研工作良性发展

史佩琴1
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  • 1. 吉林省延吉市教育科学研究所,吉林 延吉 133000
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摘要

教育科学研究所对学校在课题研究的管理与操作、理论培训、各项活动的计划总结.各项教科研学术活动、研讨会以及现场会等方面对学校科研工作做出公正评估,特别是在教育科研工作的具体落实与操作问题上,强调教研与科研的有效整合,注重各项活动中体现出学校课题的研究与分析及理论提升的过程,通过查看资料,与学校科研主任面对面交流,落实各项要求,反馈存在问题与不足,提出改进及商榷性建议,切实加强基层学校教育科研工作的针对性和实效性,有效推动了基层学校教育科研工作的开展,推进了课堂教学改革向纵深发展.

关键词

教育科学/督导评估/良性发展

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
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