搭建教科研平台,引领青年教师专业成长

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中文摘要：教师队伍是学校立校之本,是学校生存和发展的保证,因此提高教师专业水平是学校教师队伍建设永恒的主题.教师的专业知识拓展、专业能力提高和专业情意的发展,都离不开研究.青年教师要逐步由"经验型"向"科研型"、由"教书匠型"向"专家型"转化,也必须借助于教育科研这一平台,使之成为教师专业成长的助推器.本文探讨了如何构建了一个合理、良好的平台来引导青年教师开展教育科研活动,使广大青年教师在实现个人工作愿景的同时,有效促进学校各方面的可持续性发展.

作者：

虞国新

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作者单位：

浙江省慈溪市慈吉中学,浙江慈溪 315300

关键词：

以研促教青年教师专业成长

基金：

课题"以研促教,引领青年教师专业成长"的研究成果

项目编号：

出版年：

2015

现代教育科学(普教研究)

吉林省教育科学院吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25

ISSN：1005-5843

年,卷(期)：2015.(6)