现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：123-124.

民族地区幼儿教师专业发展的影响因素及对策研究

张枫娇 黄朝宾
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：123-124.
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民族地区幼儿教师专业发展的影响因素及对策研究

张枫娇 1黄朝宾1
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作者信息

  • 1. 黔南民族师范学院,贵州 都匀 558000
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摘要

影响幼儿教师专业发展的因素,要从外部因素和内部因素进行剖析,以民族地区的特殊性为主进行分析,改变现有管理的方式、培训方式,利用榜样的力量感染教师,在反思中获得职业成长.

关键词

幼儿教师专业发展/影响因素/对策

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量2
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