现代教育科学(普教研究)2015,Issue(6) :138-140.

翻转课堂对农村中学思想政治教学的影响与启示

权艳 王翠
现代教育科学(普教研究)2015,Issue(6) :138-140.

翻转课堂对农村中学思想政治教学的影响与启示

权艳 1王翠1
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  • 1. 江苏师范大学 教师教育学院,江苏 徐州 221116
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摘要

近年来,国内专家学者对翻转课堂的讨论越发热烈,这种来自西方的教育模式与教学理念也给中国教育改革带来了一定的反思与启示.反观国内思想政治教育改革之路步履维艰,在城乡二元经济模式下,农村的经济发展、教育条件远远落后于城市,思想政治教育中出现的种种问题不容忽视,而翻转课堂所蕴含的自主学习、双向互动等先进的教育理念、教学方法又正是农村思想政治教育所缺乏的.因而,对于翻转课堂的新型教育理念及教学模式的深入思考与探究对农村思想政治教育迫切的改革之路来说未尝不是一个关键的转折点.

关键词

翻转课堂/农村中学/思想政治教育/启示

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基金项目

江苏高校哲学社会科学研究资助项目(2015SJB380)

出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子:0.25
ISSN:1005-5843
被引量2
参考文献量2
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