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高中语文学习活动内涵与设计
高中语文学习活动内涵与设计
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中文摘要:
语文学习活动的内涵是指通过听、说、读、写、思等学习活动组成的结构系统,并作用于学习主体,促进其在听、说、读、写、思等方面产生一定的变化.基于高中语文教材,重新审视语文学习活动的内涵及其价值,并就语文学习活动遵循的原则以及相关设计提出建设性意见.
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作者:
翟建勇
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作者单位:
山东省邹平县魏桥中学,山东 滨州 256212
关键词:
语文学习活动
内涵
价值
设计
出版年:
2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会
现代教育科学(普教研究)
影响因子:
0.25
ISSN:
1005-5843
年,卷(期):
2015.
(6)
被引量
1
参考文献量
1