现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：155.

以课文为载体指导习作

杨丽
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(6) ：155.
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以课文为载体指导习作

杨丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市绿园小学,吉林 长春 130000
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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
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