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如何训练学生在歌唱中 "张开嘴"

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增强小学生歌唱兴趣是解决音乐课堂成功与否的主要原因.兴趣受内因与外因的共同作用,运用新课程理念,改变音乐教学策略,培养歌唱兴趣,提高歌唱水平,丰富歌唱技能是提高小学生音乐水平的根本保障.

王玲

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吉林省吉林市万达实验小学,吉林 吉林 132000

音乐课堂 "张开嘴" 演唱

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子:0.25
ISSN:1005-5843
年,卷(期):2015.(6)