新工科背景下以学生为中心构建"1+N"微生物学课程思政教学的探索

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中文摘要：新工科和课程思政都对专业课程的教学提出了新要求,以"微生物学"课程为例,分析课程思政教学实践中存在的问题,提出以学生为中心,以产出为导向,构建"1+N"模式的课程思政教学方法,即从教学理念、教学目标设计、课程内容、实施方法、效果评价、育人反思和持续改进等N个方面进行改进,实现全方位、闭环式设计和实践,以期提升育人效果.

作者：

曹喜涛、张业顺、屠洁、季更生、李木旺

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作者单位：

江苏科技大学生物技术学院,江苏镇江 212100

关键词：

新工科微生物学课程思政以学生为中心

基金：

202江苏科技大学本科教育教学改革研究课题

项目编号：

XJG2022037

出版年：

2023

现代面粉工业

江苏省粮食工业协会

现代面粉工业

影响因子：0.133

ISSN：1674-5280

年,卷(期)：2023.37(3)

参考文献量12