生成式人工智能嵌入教育应用的风险生成及其规制

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中文摘要：生成式人工智能为教育领域带来发展机遇的同时,也引发了教育风险.从风险主体、风险范围与风险程度三个维度分析,发现生成式人工智能的教育风险包括直接与间接教育风险、全域与局域教育风险以及短期与长期教育风险.通过整合提炼联合国教科文组织与世界主要发达经济体生成式人工智能教育应用的政策实践经验,提出积极且谨慎拥抱生成式人工智能的教育应用、促进生成式人工智能成为人的发展的助推器、加强生成式人工智能的基础技术与应用策略研究.

作者：

刘骥、丘霖

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作者单位：

陕西师范大学,陕西西安 710062

关键词：

生成式人工智能教育风险风险规制人的发展

基金：

国家社会科学基金教育学青年课题(2020)

项目编号：

CJA200256

出版年：

2024

现代远距离教育

黑龙江广播电视大学黑龙江省远程教育学会

现代远距离教育

CSSCI

影响因子：1.841

ISSN：1001-8700

年,卷(期)：2024.(4)