现代养生(下半月版)2022，Vol.22Issue(6) ：1020-1022.

医学影像学SPOC混合教学模式的探讨

李明霞 杨群 段梦昀 黄劲柏
现代养生(下半月版)2022，Vol.22Issue(6) ：1020-1022.
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医学影像学SPOC混合教学模式的探讨

李明霞 1杨群 1段梦昀 1黄劲柏2
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作者信息

  • 1. 434023 湖北省荆州市,长江大学医学部
  • 2. 434023 湖北省荆州市,长江大学医学部;荆州市第一人民医院核医学科
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摘要

在医学影像学教学中引入小规模限制性在线课程(small private online courses,SPOC)混合教学模式,把大规模开放式网络课(massive open online courses,MOOC)与传统的课堂教学相结合,相较于传统医学影像学教学有明显的优势,对促进学科发展、提升教学质量具有重要的作用,是医学影像学教学改革的新思路和新方法,能促进高校教学模式的变革.

关键词

医学影像学/小规模限制性在线课程/混合教学模式/教学模式

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基金项目

湖北省高等学校省级教学研究项目(2016263)

出版年

2022
现代养生(下半月版)
河北省医疗气功医院

现代养生(下半月版)

影响因子：0.114
ISSN：1671-0223
参考文献量2
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