摘要
随着我国进入高质量发展阶段,人民对美好生活的需求不断增加,同时也对教育领域提出了更高的要求,如今互联网和智能手机已成为人民生活不可或缺的一部分,将5G技术、虚拟现实及人工智能运用于护理教学,提高学生的学习能力,激发学习兴趣,促进护理事业发展.通过介绍国内外数字化教育在护理教育中的应用进展并思考其中存在的问题,相互借鉴,取长补短,展望符合我国国情的数字化护理教育发展前景.
基金项目
江西省教育科学规划课题青年专项(十四五)(22QN034)
江西中医药大学教育专项研究课题(2020)()
江西中医药大学校级教学改革项目(JGKT-1211858)
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