摘要
目的 观察基于目标执行理念的健康教育对乳腺癌淋巴水肿患者上肢功能锻炼依从性及上肢功能的影响.方法 选取泰州市人民医院 2022 年 5 月-2023 年 11 月收治的 80 例乳腺癌术后淋巴水肿患者,根据组间基线资料均衡可比的原则,使用随机数字表法分为对照组(常规干预)和观察组(目标执行理念健康教育干预),各 40 例.观察分析两组患者淋巴水肿发生情况[乳腺癌淋巴水肿症状指数量表(BCLE-SEI)]、上肢功能恢复情况、上肢功能锻炼依从性以及负面情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)].结果 健康教育干预前,两组患者BCLE-SEI各评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者症状严重程度、症状困扰情况评分明显改善,且观察组患者上述两项评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).健康教育干预前,两组患者上肢前伸、后伸、外展的活动角度比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者上肢功能均有所恢复,并且观察组患者上述各项活动角度均明显大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).健康教育干预前,两组患者锻炼、复查、主动建议依从性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者上述 3 项评分均明显上升,且观察组患者各项评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).健康教育干预前,两组患者SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者SAS、SDS评分均下降,并且观察组患者的SAS、SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于目标执行理念的健康教育可改善乳腺癌淋巴水肿患者淋巴水肿的发生情况、上肢功能锻炼依从性以及负面情绪,有利于患者上肢功能恢复.
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