首页|教学参与法在戏剧编剧课程中的应用探究——在戏剧编剧课程中的应用探究

教学参与法在戏剧编剧课程中的应用探究——在戏剧编剧课程中的应用探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
高校戏剧编剧课程可采用理论探究、范例评析和习作研讨的三环节教学法.该法的实行需要事先在思想动员、评价体系、散文训练、经典阅读、理论体系以及小品训练范本的确定等方面做好准备;该法充分应用教学参与法的设问、讨论、案例等方法促进学生主动地在实践中掌握编剧理论与技法;该法的实行还需要教师注意在宏观和微观层面进程的调控和实际问题的解决.

田广文

展开 >

山东曲阜 曲阜师范大学文学院 273165

教学参与法 戏剧 编剧课程

2017

现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
年,卷(期)：2017.(1)
  • 1