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转换教学思路, 优化语文课堂
转换教学思路, 优化语文课堂
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中文摘要：
语文教学应围绕教学目标,发挥学生的主体作用,展开一系列的探究活动.教师以指导者的角色参与制定学习目标和计划,学生以主人的角色来完成学习计划,有效提高语文学习效果.
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作者：
闫文义
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作者单位：
甘肃省高台县第一中学 734300
关键词：
高中语文
优化
探究学习
出版年：
2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学
现代语文(学术综合)
CHSSCD
影响因子：
0.109
ISSN：
1008-8024
年,卷(期)：
2017.
(1)
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