现代语文(学术综合)2017,Issue(2) :88-89.

浅议社会主义核心价值观融入高职大学语文教学的意义

邓滢
现代语文(学术综合)2017,Issue(2) :88-89.

浅议社会主义核心价值观融入高职大学语文教学的意义

邓滢1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南株洲 湖南化工职业技术学院 412000
  • 折叠

摘要

社会主义价值观与大学语文教学融合研究,是深化课程改革的必然要求,体现了课程文本的传承、借鉴与创新.这种跨学科性的融入,反映了学科课程发展过程的自洽,通过课程改革来提高高职大学语文的课程地位,相信可以迎来大学语文在高职院校发展的春天.

关键词

社会主义核心价值观/高职大学语文/融合

引用本文复制引用

基金项目

湖南省教育科学"十三五"规划2016年度一般课题(XJK016CZY024)

出版年

2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子:0.109
ISSN:1008-8024
被引量6
参考文献量1
段落导航相关论文