现代语文(学术综合)2017，Issue(2) ：96-97.

课堂虽小有容乃大——浅谈如何有效开展语文综合性学习

赵宏武
现代语文(学术综合)2017，Issue(2) ：96-97.
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课堂虽小有容乃大——浅谈如何有效开展语文综合性学习

赵宏武1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市山丹县第三中学 734100
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摘要

语文综合性学习作为一种全新的课程形态,鲜明地体现了语文课程的新理念.语文综合性学习把学生自主学习与合作探究作为前提,为学生自主探究创设了问题情境和空间,充分体现语文学习内容的丰富性、途径的多样性、过程的实践性、目标的综合性和多向性.因此,我们应根据自身的特点,紧扣现实生活,有目的、有组织地通过多种活动形式,开展以学生为主体,以语文性、综合性、开放性、生活性为主要特征的语文综合性学习,让它充满生命的活力.

关键词

有效开展/语文/综合性学习

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基金项目

本文为甘肃省教育科学"十二五"规划课题(GS[2015]GHB1466)

出版年

2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
被引量2
参考文献量4
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