现代语文(学术综合)2017，Issue(2) ：99-102.

修辞教学的内涵重审及其未来展望

郭凤洁
现代语文(学术综合)2017，Issue(2) ：99-102.
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修辞教学的内涵重审及其未来展望

郭凤洁1
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作者信息

  • 1. 北京 首都师范大学教育学院 100048
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摘要

语文课程致力于学生语文核心素养的形成和发展,修辞教学贯穿于语文教学听说读写各个方面.从某种意义上说,语文教学应该走上修辞教学之路,修辞教学才是学生语文核心素养提升的关键.然而修辞教学现状却不容乐观,学术界也没有对其投以足够关注,且局限在提升话语表达效果的讨论中.因此,我们需要进一步明确修辞教学的内涵,探索致力于提升学生语文核心素养的修辞教学策略.

关键词

修辞教学/修辞学/语文核心素养

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出版年

2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
参考文献量5
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