现代语文(学术综合)2017，Issue(4) ：91-92.

漫谈高中语文教学中的浸润

吴鹏荣
现代语文(学术综合)2017，Issue(4) ：91-92.
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漫谈高中语文教学中的浸润

吴鹏荣1
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作者信息

  • 1. 甘肃省民勤县第四中学 733300
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摘要

高中三年,教师苦教,学生苦学,但高中生的语文素养并未明显提高,原因之一是师生没有解决好语文教与学中的"微循环"问题,即浸润.浸润是提高高中生语文素养首选且必需的重要方法,是一个承载厚重历史、丰富文化、博大精神且孕育无限想象力、创造力的恒久绵密的教与学过程.师生只要扎实稳步地推进好"浸润"这一教学过程,就能提高学生的语文素养,为培养具有健全人格的接班人打下坚实的基础.

关键词

高中教师/高中生/浸润/语文素养

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出版年

2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
被引量3
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