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创意写作引入大陆高校后的教材评价与建设
创意写作引入大陆高校后的教材评价与建设
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中文摘要：
创意写作经过十多年的发展,在图书与教材建设上虽然取得一定的成绩,但问题也较为明显,尚不能跟上创意写作在大陆高校快速发展的形势.教材出版业和一线教师应针对学生具体情况,提供质量上层、人才培养层次对口、操作性强、具备科学性、创新性、时代性特点的教材,以适应当前高校创意写作教学的需要.
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作者：
胡冬智
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作者单位：
海南省三亚市 三亚学院人文学院 572000
关键词：
创意写作
高校
教材建设
出版年：
2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学
现代语文(学术综合)
CHSSCD
影响因子：
0.109
ISSN：
1008-8024
年,卷(期)：
2017.
(5)
参考文献量
2
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