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在阅读中领悟在写作中提升——浅议如何发挥读写活动对学生作文能力素养提升的促进作用

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作文是高中语文教学中不可回避的教学难点,教师应该对作文教学的重点环节进行优化.教师可以借助课内文本的分析让学生直观学习写作技巧,引导学生课外阅读,让他们在阅读积累之中"夯实基础",增添文学底蕴.教师可以在学生写作前的互动探究之中"助力一臂",在写作后组织学生交流,让他们"博采众长".以读写活动为抓手,能有效地促进学生写作能力的提升.

陶艳萍

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江苏常熟 王淦昌中学 215531

高中作文教学 读写活动 写作能力

2017

现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
年,卷(期)：2017.(6)
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