从读讲出发,探寻抒情散文如何教学

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中文摘要：抒情散文一直是教学的难点,应把抒情散文的各种读法交错使用,体会其语言的"形象之美""神韵之美""逻辑之美",从而与文本展开意境性对话;以读代讲,精美讲读,从而与文本展开理解性对话.只有这样,才能对抒情散文进行合理的文本解读.

作者：

郜培芳、任强

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作者单位：

安徽淮北淮北师范大学文学院 235000

关键词：

抒情散文课堂读讲教学

基金：

2013 年安徽省高等教育振兴计划重大教育改革研究项目2014年度安徽省高等学校省级质量工程项目2014年度安徽省教育科学规划三项改革专项课题

项目编号：

2013zdjy1762014zjjh017JGZXD201421

出版年：

2017

现代语文(学术综合)

曲阜师范大学

CHSSCD

影响因子：0.109

ISSN：1008-8024

年,卷(期)：2017.(6)