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一场由"新装"引发的骗局——诗意地解读《皇帝的新装》

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对已经具有深度思考能力的初中生而言,《皇帝的新装》这篇童话在引人发笑的同时,也在为人类社会存在的弊病敲响警钟.教师可以通过对文本中"新装"的解读,启发学生,从而帮助学生正确面对生活中类似"皇帝的新装"的事件.文章以"新装"为诗意点,从骗子欺人("新装"是新特性的衣服)、人人欺人("新装"是自我的检测器)、自欺欺人("新装"是虚假的遮羞布)这三方面简要解读文本.

张毓

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浙江宁波 宁波大学教师教育学院 315000

皇帝的新装 诗意点 新装

2017

现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子:0.109
ISSN:1008-8024
年,卷(期):2017.(6)
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