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翻转课堂实证研究——以"古今字"教学为例
翻转课堂实证研究——以"古今字"教学为例
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中文摘要:
翻转课堂作为一种全新的教学模式,适用于信息时代的大学生学习习惯.本文以"会意字"教学为例,从"课前准备""课堂组织"等环节开展翻转课堂实证研究.
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作者:
朱栋
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作者单位:
江苏盐城 盐城师范学院文学院 224002
关键词:
翻转课堂
实证研究
"会意字"
教学
基金:
盐城师范学院2014年校级教学研究项目
项目编号:
14YCTCJY044
出版年:
2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学
现代语文(学术综合)
CHSSCD
影响因子:
0.109
ISSN:
1008-8024
年,卷(期):
2017.
(7)
被引量
1
参考文献量
1