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翻转课堂实证研究——以"古今字"教学为例

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翻转课堂作为一种全新的教学模式,适用于信息时代的大学生学习习惯.本文以"会意字"教学为例,从"课前准备""课堂组织"等环节开展翻转课堂实证研究.

朱栋

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江苏盐城 盐城师范学院文学院 224002

翻转课堂 实证研究 "会意字" 教学

盐城师范学院2014年校级教学研究项目

14YCTCJY044

2017

现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子:0.109
ISSN:1008-8024
年,卷(期):2017.(7)
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