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从语文核心素养看师生关系——兼谈《学记》"教学相长"

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语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面的内容.语文核心素养强调学生自主建构、主动探究,在教学中体现出新的师生关系:师生双主体、学生自主参与教学,这种新型关系中,教师真正成为组织者、引领者,真正在实践中形成"教学相长"的格局.

高婷婷、韦冬余

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江苏扬州 扬州大学文学院 225009

语文核心素养 师生关系 教学相长

本文是2015年江苏省社科基金后期资助"2017年江苏省研究生实践创新计划项目

15HQ010SJCX17_0612

2017

现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
年,卷(期)：2017.(7)
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