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《大学语文》教学方法探析

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从语文之"基""本""理""趣"四个维度出发,以背诵为径再筑语文之基,以历史为据钩沉语文之本,以逻辑为辅析出语文之理,以迁移为饵升华语文之趣是《大学语文》教学方法的一种尝试.

马赛

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贵州贵阳 贵州民族大学逻辑、文化与认知研究中心 550025

背诵 历史 逻辑 迁移

2017

现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子:0.109
ISSN:1008-8024
年,卷(期):2017.(8)
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