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镜像视阈下"空中楼阁"的内蕴旨归

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《我的空中楼阁》以清新典雅的文风、文趣相融的意境、匠心独运的构思和力透纸背的意蕴历来为学者所称道.在变幻莫测、虚实相生之下的空中楼阁正是作者心灵化的审美体验,是镜像视阈下"整体映照——自我解构——诗意栖居"内蕴旨归的象征体.结合拉康"镜像阶段"理论探寻其内涵变化过程,从而实现其内蕴旨归之上的自然教育与人文教育,进一步提升学生的语文素养.

冯晓朦

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天津师范大学教师教育学院 300387

"镜像阶段" 《我的空中楼阁》 内蕴旨归 语文素养

2017

现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子:0.109
ISSN:1008-8024
年,卷(期):2017.(8)
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