现代语文(学术综合)2017，Issue(8) ：93-95.

民族院校第二语言文学类课程与高中汉语文教材的衔接——以延边地区为中心

王雪 宋禹璇
现代语文(学术综合)2017，Issue(8) ：93-95.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

民族院校第二语言文学类课程与高中汉语文教材的衔接——以延边地区为中心

王雪 1宋禹璇2
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林延吉 延边大学汉语言文化学院 133002
  • 2. 厦门大学中文系 361005
  • 折叠

摘要

为了适应双语地区民族院校第二语言为汉语的学生的特点,以延边地区为中心,对高中汉语文教材内容和特点予以系统梳理,进而探讨民族院校第二语言文学类课程与高中汉语文教材的衔接.根据民族高中汉语文教材的特点,在大学文学类课程教学中要注重查缺补漏,增加中外文学作品的阅读;展开"问题式"教学模式;统筹安排一学期的学习内容与评价考核.

关键词

民族院校/文学课程/衔接/途径

引用本文复制引用

基金项目

2014年延边大学校级教研项目()

出版年

2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文