现代语文(学术综合)2017，Issue(8) ：96-97.

基于语文核心素养的高中语文课堂活动设计探究

王艳
现代语文(学术综合)2017，Issue(8) ：96-97.
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基于语文核心素养的高中语文课堂活动设计探究

王艳1
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作者信息

  • 1. 重庆 西南大学中国新诗研究所学科教学400715
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摘要

语文活动,尤其是课堂活动,能够充分激发学生的学习兴趣,让学生主动对教材知识进行建构,提高课堂学习效率.但是在现实教学中,语文活动的缺场现象十分普遍,尤其是在高中阶段,语文教师不重视课堂活动,学生课堂参与意识薄弱,学习的主动性不足.为了激发课堂活力,真正实现学生语文核心素养的提升,教师可以尝试从引入游戏、对比教学创设教学情景、打通教材与生活几个方面着手探索教学实践创新.

关键词

语文核心素养/高中语文/课堂活动

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出版年

2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
被引量11
参考文献量3
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