现代语文(学术综合)2017，Issue(8) ：99-101.

基于语文核心素养的高中语文专题教学目标与原则

高婷婷 韦冬余
现代语文(学术综合)2017，Issue(8) ：99-101.
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基于语文核心素养的高中语文专题教学目标与原则

高婷婷 1韦冬余1
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作者信息

  • 1. 江苏扬州 扬州大学文学院225009
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摘要

语文核心素养包括四个方面的内容:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解.语文核心素养背景下的高中语文专题教学与学习任务群交融,呈现出新的教学目标:以语文核心素养四个方面内容为目标导向.同时,高中语文专题教学要求符合一定的原则:兼顾整体效益与个体差异;以学生自主探究学习为主要教学方式;整合语言、思维、审美、文化的多维度发展;注重"任务群"和"专题"的交融.

关键词

语文核心素养/高中专题教学/目标与内容/原则

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出版年

2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD
影响因子：0.109
ISSN：1008-8024
被引量19
参考文献量2
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