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《紫藤萝瀑布》文本解读及教学建议
《紫藤萝瀑布》文本解读及教学建议
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中文摘要：
王荣生指出,阅读教学的要诀主要是"教什么"及"怎么教"."教什么"是"怎么教"的前提.而在阅读教学中"教什么"主要取决于教师对文本的理解.因此,文章尝试以《紫藤萝瀑布》为例,先对其进行文本解读,在此基础上提供教学建议.
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作者：
施旭晖
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作者单位：
江西赣州 赣南师范大学文学院 341000
关键词：
文本解读
教学建议
《紫藤萝瀑布》
出版年：
2017
现代语文(学术综合)
曲阜师范大学
现代语文(学术综合)
CHSSCD
影响因子：
0.109
ISSN：
1008-8024
年,卷(期)：
2017.
(8)
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