摘要
在现代信息技术飞速发展的今天,丰富的信息,多样的教学资源也对教师的教学提出了更高的要求,而以微课作为语文课堂教学的有效补充形式,以微课来引领语文课堂的教学,以微课来激活语文课堂便是一种很好的方式.文章从具体教学案例出发,来探讨微课在高中语文课堂教学中的制作和运用.主要分三方面来谈:话题带动;练习迁移;拓展探究.微课的制作和运用是灵活的,可根据实际教学需要和学生情况来进行相应的调整.微课的使用需要教师精当地选题和选材,进行精心的录制,然后合理地运用于课堂教学之中,这样才能更好地发挥它的功用.
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