消极修辞在高中文言文阅读教学中的运用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：文言文在人教版高中语文必修一至必修五共占17篇,文言文教学是高中重点教学内容之一,也是学生较难掌握的内容,文言文教学中学生对于字词句的掌握是文言文教学的主要内容,而消极修辞恰恰注重字词的锤炼与语言的应用,与积极修辞一样,消极修辞在教学中的运用也具有重要意义.消极修辞在高中文言文阅读教学中的运用主要体现在语音、词语、语句、篇章语体风格四个方面.

作者：

舒洲

展开 >

作者单位：

湖南怀化湖南科技大学教育学院 411201

关键词：

消极修辞语音修辞词语修辞语句修辞文言文阅读

出版年：

2017

现代语文(学术综合)

曲阜师范大学

现代语文(学术综合)

CHSSCD

影响因子：0.109

ISSN：1008-8024

年,卷(期)：2017.(11)

被引量2
参考文献量4