现代语文2011,Issue(8) :127-128.

口语认知谈——兼与人教社《小学语文》编者商榷

王凌
现代语文2011,Issue(8) :127-128.

口语认知谈——兼与人教社《小学语文》编者商榷

王凌1
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作者信息

  • 1. 河南省镇平县教师进修学校,474250
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摘要

口语的行为有两种:独白和对话。对话言语使用的口语行为,通常称之为口语交际。口语交际使用的是对话言语,独白使用的是独自言语。二者的特点、功能、用途、使用要求都完全不同。把二者混为一谈,说明我们对语言知识的认知还不到位。这样的认知,不但训练不出学生的口语交际能力,而且在学生幼小的心灵里,将会埋下思维混乱的祸根。人教版《小学语文》教科书把口语和口语交际混为一谈。建议改"口语交际训练"为"口语训练"。

关键词

口语/口语交际/对话言语/独自语言

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出版年

2011
现代语文
曲阜师范大学

现代语文

CHSSCD
影响因子:0.13
ISSN:1008-8024
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