基于"汉文化元素"的对韩汉语教材研发刍议

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中文摘要：通过对汉韩词汇语源、构成、用法等的比较分析,并结合朝鲜半岛传统汉语汉字习得方法,建立以汉字为单位的"语(字)素"教育系统化模式.应充分利用韩语中已有的汉字以及汉文化元素,使其迅速转化为汉语学习的有效资源.

外文标题：Research on Chinese Vocabulary Textbooks Based on "Chinese Cultural Elements" to Korean

作者：

李振政

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作者单位：

安徽师范大学国际教育学院,安徽芜湖 241000

关键词：

汉字词源汉语教育国别化汉字文化圈

基金：

安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究项目安徽师范大学人才培育项目

项目编号：

2018CX1002018XJJ77

出版年：

2020

现代语文

曲阜师范大学

CHSSCD

影响因子：0.13

ISSN：1008-8024

年,卷(期)：2020.(1)