首页|基于对外汉语教学的"纷纷+V"结构研究

基于对外汉语教学的"纷纷+V"结构研究

Study on "Fenfen(纷纷)+V" Structure Based on Teaching Chinese as a Second Language

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
通过语料探讨分析"纷纷+V"结构的句法表现和语义特征,补充修正前人研究结论,对留学生造句偏误进行探讨.在句法结构上,"纷纷"后接双音节光杆动词的用法并不罕见,动词后接趋向补语用法应区分单、双音节两种情况.在语义特征上,副词"纷纷"具有突出的"无秩序"义,"纷纷+V"结构主语全部有[+多数]义,大多表现为[+人类]或与其相关;谓语动词全部有[+动作性]义,不局限于"有界"动作,并且可以不具有[+变化]义;从主谓语义关系看,主语应具有"非受事性"特征.

闫郁文

展开 >

中国人民大学 文学院,北京 100872

"纷纷" 对外汉语教学 句法结构 语义特征 偏误

2020

现代语文
曲阜师范大学

现代语文

CHSSCD
影响因子：0.13
ISSN：1008-8024
年,卷(期)：2020.(6)
  • 4