大数据时代下医学领域青年教师的教研平衡

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中文摘要：随着信息技术的高速发展，大数据时代为医学教育提供了广阔的发展空间，同时也带来了新的教研挑战。医学类高校的青年教师，作为医学教育的关键力量，不仅承担着培养未来医疗专业人才的责任，同时也需要适应新时代下教学与科研的新要求。该文通过访谈调研，全面探讨了在这一时代内实现教研平衡的复杂性，强调了有效教学的重要性和科研的必要性，提供了应对挑战的策略和方法。通过对大数据时代教研平衡的细致剖析，有望为青年教师优化教研策略、提高其教学和研究效能提供一定的参考。

作者：

张怡、张琴丹、王信

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作者单位：

遵义医科大学公共卫生学院,贵州遵义 563000

关键词：

青年教师教学科研医学领域高等教育大数据时代

基金：

国家自然科学基金

项目编号：

8206062031960209

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1009-5519.2024.06.032

现代医药卫生

重庆市卫生信息中心

现代医药卫生

影响因子：0.758

ISSN：1009-5519

年,卷(期)：2024.40(6)

参考文献量12