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多元化药学科普在提升基层药学服务质量中的作用

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目的 评价多元化药学科普对提升基层药学服务质量的影响。方法 临床药师采取微信公众平台、科普讲座、电子屏、口头用药指导、发放用药教育单及宣传册等科普方式，对600例入院患者进行药学科普。结果 600例患者药学科普后安全用药意识及行为正确率由58。17%(349/600)提高至94。33%(566/600)，对临床药师的认知度由44。67%(268/600)提升至88。67%(532/600)，对临床药师及科普药师的满意度由56。50%(339/600)提升至93。50%(561/600)，患者用药依从性由62。17%(373/600)提升至97。00%(582/600)，药品不良反应发生率由3。33%(20/600)降低至1。00%(6/600)。结论 通过开展多元化药学科普，提高了入院患者的合理用药意识，保障了患者用药的安全、有效。

曾菁

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萍乡市上栗县人民医院,江西 萍乡 337009

多元化药学科普 药物服务 临床药师 住院患者

江西省卫生健康委科技项目

202212216

2024

10.3969/j.issn.1009-5519.2024.10.036

现代医药卫生
重庆市卫生信息中心

现代医药卫生

影响因子：0.758
ISSN：1009-5519
年,卷(期)：2024.40(10)
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